仕事

• A君の学校は、理科室が４階にあります。次の中でA君がおもりに対して「仕事をした」と言えるのは、どれだろうか。（あ）A君が１階から４階の廊下まで１０kgのおもりを運んだ。（い）A君が摩擦力のない台車を使って、１０kgのおもりを廊下から理科室までゆっくり運んだ。（う）A君が４階の理科室から１０kgのおもりを落下させた。

（あ）これが正解。A君がおもりに対してした仕事である。
（い）摩擦がないので、力がほぼ要らない。こういうのは仕事ではない。
（う）A君はおもりを放しただけなので、A君は、おもりに対して仕事をしていない。おもりは、地面に大きな穴を開けるかもしれない。これはおもりが、地面に対してした仕事。

さて、仕事とは何だろうか。

• 仕事の式を見て考えよう。仕事の大きさが０になるのは、どういう場合か。

• 動滑車を使うと、楽になる？　それとも、大変になる？

• 動滑車を使うと、力の大きさはどうなるか。
• 道具を使うと仕事も楽になるのだろうか。

　道具を使うと、力の大きさは小さくなる。しかし、動かす距離がそのぶん大きくなるので、仕事の大きさは変わらない。